Alle Fragen und Antworten bei abgeordnetenwatch.de

Hier finden Sie sämtliche Fragen und Antworten, die seit unserer Gründung im Jahr 2004 bei uns veröffentlicht wurden.
Portrait von Christa Goetsch
Antwort 21.12.2011 von Christa Goetsch BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN

(...) Sie schildern zu recht die Belastungen eines verkürzten Abiturs in nur 8 Jahren und auch die weiteren Veränderungen für die Gymnasien in den letzten 10 Jahren. Meine und auch die programmatische Vorstellung der Grünen zum verkürzten Abitur waren immer die 11.Klasse zur Disposition zu stellen (Überspringen, Auslandsaufenthalt oder Durchführung der Klasse zur Wiederholung, Vertiefung und Vorbereitung auf die letzten Semester). Wie wir leidvoll erleben durften, wurde von dem damaligen FDP-Senator Lange die Verkürzung ohne Vorbereitung, zu schnell und fachdidaktisch stümperhaft eingeführt mit allen Nachwehen und später einigen Nachbesserungen. (...)

Portrait von Edith Sitzmann
Antwort 08.02.2012 von Edith Sitzmann BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN

(...) Nun sind wir derzeit dabei die Kooperationsvereinbarungen zwischen Kultusministerium und Bundeswehr kritisch zu überprüfen und wollen in Gesprächen mit unserem Koalitionspartner ein Ende der Kooperationspflicht bis Ostern erreichen. Daher danke ich Ihnen für Ihre Anfrage und bitte Sie ein wenig um Geduld um uns die Möglichkeit zu geben auf Ihre Anregung hin auch die Frage, vor welchen Hintergrund eine Befreiung genehmigt werden könnte, neu zu erörtern. (...)

Porträtfoto Gabriele Molitor
Antwort 12.12.2011 von Gabriele Molitor FDP

(...) Bitte haben Sie Verständnis dafür, dass Gabriele Molitor aufgrund ihrer parlamentarischen Verpflichtungen üblicherweise nicht die Möglichkeit hat, um tagesaktuell auf E-Mails zu antworten. Da Sie die Antwort bereits morgen für ein Schulreferat benötigen, muss ich Ihnen leider mitteilen, dass Frau Molitor Ihnen bis dahin keine Antwort zukommen lassen kann. (...)

Portrait von Ralf Stegner
Antwort 13.12.2011 von Ralf Stegner SPD

(...) Lassen Sie mich abschließend aber auch sagen, dass die Auseinandersetzung mit allen Institutionen des demokratischen Rechtsstaates, zu denen auch die Bundeswehr gehört, ein wichtiges staatsbürgerliches Bildungsziel sein muss. Dazu bedarf es einer offenen und transparenten, aber auch kontroversen Darstellung, zu der nicht nur die Berufs- und Karrierechancen bei der Armee, sondern auch die Risiken gehören, die mit der Umwandlung der Bundeswehr in eine weltweit operierende Interventionsarmee verbunden sind. (...)