Frage an Dieter Hillebrand von Sabine K. bezüglich Bildung und Erziehung
Sehr geehrter Herr Hillebrand,
wie den Medien zu entnehmen war, senkt die Landesreg. den Klassenteiler von 31 auf 28, was auch sehr erfreulich wäre, wenn nicht gleichzeitig bei dieser Berechnung die Klassen 1 und 2 zusammengerechnet würden.
D.h. die Klassen werden noch größer und die Bildung wird nicht verbessert, sondern sie wird im Gegenteil weiter verschlechtert. Ist das unsere Antwort auf auf die Pisa-Studie?
Wie sehen Sie die Chancen unserer Kinder in der Berufswelt in einigen Jahren und wie sehen Sie die Entwicklung der Renten, die unsere Generation einmal versorgen soll, wenn die Bildung nachläßt?
MfG
S. Kessler
Weitere Fragen an Dieter Hillebrand
Sehr geehrter Herr B.,
(...) Sprache ist der Schlüssel für die Integration und deren Vermittlung erfordert, wie Sie zurecht anmerken, Einsatz und Herzblut. Die Arbeit der zahlreichen Lehrerinnen und Lehrer sowie den Honorarlehrkräften kann nicht hoch genug gewürdigt werden. (...)
(...) in den Tarifverhandlungen hat der Finanzminister der Landes Baden-Württemberg die Gelegenheit auf einen Tarifabschluss über die Eingruppierung der angestellten Lehrkräfte hinzuwirken nicht genutzt. Dies verwundert, da er im Gegensatz zu seinen Vorgängern aufgrund der erheblichen Steuermehreinnahmen des Landes die Möglichkeit eines erweiterten Verhandlungsspielraums für ein Entgegenkommen gehabt hätte. (...)
(...) Die Klassen 5 und 6 müssen als Orientierungsphase organisiert werden: Um der steigenden Heterogenität an den Realschulen zu begegnen, erhalten die Schülerinnen und Schüler dort neben dem in der Regel gemeinsamen Unterricht auch leistungsdifferenzierte Förderangebote für einen erfolgreichen Start. Während Grün-Rot hier ausschließlich auf ein längeres gemeinsames Lernen - quasi eine Verlängerung der Grundschule - setzt, setzen wir auf passgenaue leistungsdifferenzierte Förderangebote für leistungsstarke und leistungsschwache Schülerinnen und Schüler. (...)