Die derzeitigen Schüler*innenvertretungen haben bei Schulbezogenen Entscheidungen oft nur eine beratende Stimme. Sinnvoll wäre es, ähnlich wie wir es an Universitäten fordern, die Beteiligung durch eine paritätische Stimmverteilung bei Versammlungen zu gewährleisten. Welche Statusgruppen (Lehrkräfte, Eltern, Schüler*innen, Angestellte, Ausbildungsbetriebe, ...) dabei inkludiert werden hängt von der Schulform ab. Gleichzeitig muss Beteiligung im Alltag gelebt werden. Das heißt Schüler*innen müssen bei der Unterrichtsgestaltung einbezogen und Arbeitsgruppen gefördert werden, die das Demokratieverständnis der Schüler*innen schärfen.