Wie stellen sie sich vor den Bildungsstand an den Schulen zu verbessern, die 2000 Schüler und 100 Lehrer haben? An Schulen, bei denen Annonymität vorprogrammiert ist, man ganze Pausen braucht um von Raum A zu Raum B zu gelangen und demnach keine Zeit für spontane aber notwendige Schüler-Lehrer-Gespräche bleibt. An Schulen, wo eine Klassenstärke von 30 Schülern und 24 im Nebenfach, die Normalität ist. Wo die Hauptfächer von 5 auf 4 Stunden die Woche reduziert sind und wir demnach auch weniger Zeit haben den Stoff zu bearbeiten, der aber nicht weniger wird.