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(...) Von daher leisten nicht nur die Allgemeinbildenden Schulen, sondern selbstverständlich auch die Förderschulen ihren wichtigen Beitrag zur Inklusion. Aber - die starren Barrieren, die gegenüber Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf aufgerichtet waren, haben wir weggenommen, sodass jetzt fallweise darüber entschieden kann, an welcher Schule das Kind am besten gefördert und in die Gesellschaft eingegliedert werden kann. (...)

(...) Meine Partei, die CDU, will beide Unterrichtsmodelle im Gymnasium ermöglichen. Werde ich persönlich auf diese Frage angesprochen, argumentiere ich wie folgt: G8 funktioniert. Ich habe mit rund 10 Schülern gesprochen, die nach G8 das Abitur gemacht haben, und auch diese sagten: Man habe zwar etwas weniger Freizeit, klar, aber im Prinzip bekommt man das geregelt, man müsse etwas mehr „pauken“, aber – Zitat - „es passt“. (...)