Alle Fragen und Antworten bei abgeordnetenwatch.de

Hier finden Sie sämtliche Fragen und Antworten, die seit unserer Gründung im Jahr 2004 bei uns veröffentlicht wurden.
Volker Fischer
Antwort 11.08.2016 von Volker Fischer Die Linke

(...) „Mit welchen Mitteln und in welchem Zeitraum wollen Sie bzw. Ihre Partei den Sanierungsstau bei den Berliner Schulen angehen?“: Der Sanierungsstau an den Berliner Schulen beträgt etwa zwei Milliarden Euro. Notwendig ist ein Masterplan. (...)

Portrait von Henner Schmidt
Antwort 13.09.2016 von Henner Schmidt FDP

(...) den Sanierungsstau der Berliner Schulen wollen wir über 10 Jahre komplett abbauen. Dazu ist ein konkreter Maßnahmeplan zu erstellen, der auch dafür sorgt, dass die dringendsten Sanierungsmaßnahmen zuerst abgebaut werden. (...)

Frage von Andreas B. • 27.07.2016
Frage an Kay Nerstheimer von Andreas B.
Gesprächsrunde im EU-Parlament in Brüssel
Antwort 27.07.2016 von Kay Nerstheimer NPD

(...) Auf der anderen Seite, kann eine schicke Schulkleidung auch ein Gemeinschaftsgefühl, eine gewisse Corporate Identity auslösen, eine positive Zugehörigkeit zu einer Gruppe. (...)

Alexander Salomon
Antwort 16.06.2016 von Alexander Salomon BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN

(...) So war es für mich, obwohl man die Tendenz gekannt hat, besonders erschreckend zu erkennen, wie eng und mit welcher Intensität der Verfassungsschutz in den Ländern und im Bund mit der extremistischen Szene zusammengearbeitet hat in Form von so genannten V-Personen. Wie zwiespältig der Einsatz dieser Menschen, die aus der Szene kommen und in der Regel dort eine besondere Rolle inne haben, ist, hat man im Untersuchungsausschuss in Baden-Württemberg, dessen Mitglied ich war, gesehen. (...)

Frage von Sven R. • 23.04.2016
Frage an Andreas Dressel von Sven R.
Portrait von Andreas Dressel
Antwort 25.07.2016 von Andreas Dressel SPD

(...) Es gibt in Hamburg mehrere Formen der Beschulung autistischer Schülerinnen und Schüler, sowohl an Sonderschulen als insbesondere auch an den allgemeinbildenden Schulen. So gibt es derzeit sowohl an Gymnasien wie auch an Stadtteilschulen teilweise gesonderte Lerngruppen, aber auch viele Fälle der integrativen Beschulung in den Regelklassen. Ziel der Inklusion ist es, die Schulen entsprechend auszustatten, dass Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischen Förderbedarfen alle Regelschulen besuchen können. (...)