(...) Grundsätzlich ist es Konsens, dass digitale Bildung Gegenstand von Schul- und Unterrichtsentwicklung sein muss. Kinder müssen von Beginn an Kompetenzen im Umgang, Einsatz, Gestaltung und in der Nutzung digitaler Medien und Technik erlangen. (...)
(...) Die Bundesländer sind für den Bereich Bildung zuständig. Neue Zielrichtungen oder gar Fächer werden grundsätzlich in der Kultusministerkonferenz der Länder erörtert und beschlossen. Der Bund ist in diesem Bereich nicht weisungsbefugt. (...)
(...) Uns Grünen ist es ein Anliegen, auch über die wichtigeren Baustellen unseres Bildungssystems zu sprechen. Welche technische Ausstattung brauchen Schulen, um die Chancen der Digitalisierung zu nutzen? (...)
(...) _"Inklusionsklassen" werden in absehbarer Zeit nicht abgewickelt werden. (...)
(...) In der letzten Bildungsplanreform, die seit dem Schuljahr 2017/18 in Kraft ist, wurde verstärkt versucht, den Praxisbezug des Stoffes der einzelnen Klassenstufen noch stärker herzustellen. Die von Ihnen angesprochenen Themen Brutto-Nettolohn und Kalt-und Warmmiete finden sich zum Beispiel im Fach Gemeinschaftskunde wieder. (...)